La Escuela de Robótica de Junín fue sede de una maratón de 24 horas de programación continuada, una iniciativa innovadora que propone talleres, espacios de convivencia e instancias de capacitación para niños, jóvenes, profesionales y docentes.

Esta propuesta buscó articular activamente el trabajo que desempeñan tanto la Escuela de Innovación y Tecnología como la Escuela de Robótica con toda la comunidad, ampliando las oportunidades de acceso a disciplinas como la lógica, la matemática y el lenguaje de programación. Además, la iniciativa permite que aquellos niños y jóvenes que no pudieron ingresar en las cursadas regulares por cupos de inscripción vivan su primera experiencia formativa y compartan un entorno de aprendizaje dinámico junto a sus pares.

Respecto al desarrollo y la articulación de la jornada, Javier Castillo, subsecretario de Ciencia y Tecnología del municipio, destacó que «es una idea que implementamos por primera vez este año con la propuesta de promover la actividad de la programación y hacer una articulación entre la Escuela de Innovación y Tecnología y la Escuela de Robótica con todos los públicos que tenemos, diseñamos diferentes talleres y actividades que arrancaron el viernes a las 8 de la mañana y terminan el sábado a las 8, alineados con el trabajo que venimos realizando para primaria y secundaria, sumando también propuestas para adultos y profesionales en el espacio de coworking».

Asimismo, sobre los objetivos y el impacto del encuentro en los asistentes, el funcionario agregó: «En ese sentido, buscamos que se lleven la experiencia de compartir con otros compañeros y que sea una buena oportunidad para los chicos que no pudieron ingresar a la Escuela de Robótica por el tema de los cupos y las inscripciones, asimismo, muchos vienen a vivir su primera experiencia compartiendo actividades nocturnas a modo de convivencia, mientras que, por otro lado, los profesionales y docentes pueden sumar herramientas nuevas para aplicarlas directamente en su labor cotidiana».